tecnico en sistemas y computo
lunes, 5 de agosto de 2013
ESTRUCTURA CURRICULAR DEL SENA
DISEÑO CURRICULAR
Diseño curricular es el proceso mediante el cual se estructuran programas de formación profesional, con el fin de dar respuesta adecuada a las necesidades de formación de las diferentes poblaciones a través de la transformación de un referente productivo en una orientación pedagógica.
- Programa de formación titulada
- Programa de formación complementaria no a la medida
- Programa de formación complementaria a la medida.
Planeación de la formación
Actividad mediante la cual se gestiona la sugerencia de programas, creación, caracterización, personalización, verificación y publicación de las fichas para inscripciones. Adicionalmente se realiza la gestión de fichas, programación de ambientes, actualizar vigencia y dedicación de instructores, asociación de perfil.
- Planeación de la oferta titulada abierta
- Planeación de la oferta complementaria abierta
- Planeación de la oferta complementaria cerrada
A partir de la creación, activación y aprobación de una nueva versión de un programa de formación, el sistema dejará en estado activo la versión anterior del mismo.
| ANÁLISIS | EN ELABORACIÓN | PENDIENTE DE APROBACIÓN | APROBADO | EJECUCIÓN | ACTIVO | INACTIVO | |
| TITULADO NO A LA MEDIDA | Equipo de diseño curricular Crear programa | Gestor / Asesor de red Aprobar análisis | Equipo de diseño curricular Definir competencias. Asignar resultados de aprendizaje | Gestor / Asesor de red Aprobar programa de formación | Diseño y desarollo de dirección general Activar programa de formación | Sistema | Diseño y desarrollo de dirección general |
| COMPLEMENTARIO NO A LA MEDIDA | Equipo de diseño curricular Crear programa | Gestor de red Aprobar análisis | Equipo de diseño curricular Definir competencias. Asignar resultados de aprendizaje | Gestor / Asesor de red Aprobar programa de formación | Gestor / Asesor de red Activar programa de formación | Sistema | Asesor de red |
| TITULADO A LA MEDIDA | Equipo de diseño curricular Crear programa | Gestión de desarrollo curricular Aprobar análisis | Equipo de diseño curricular Definir competencias. Asignar resultados de aprendizaje | Gestión de desarrollo curricular Aprobar programa de formación | Gestor / Asesor de red Activar programa de formación | Sistema | Gestión de desarrollo curricular |
| COMPLEMENTARIO A LA MEDIDA | Equipo de diseño curricular Crear programa | Gestión de desarrollo curricular Aprobar análisis | Equipo de diseño curricular Definir competencias. Asignar resultados de aprendizaje | Gestión de desarrollo curricular Aprobar programa de formación | Gestor / Asesor de red Activar programa de formación | Sistema | Gestión de desarrollo curricular |
A continuación se presentan los estados de un programa de formación:
| ESTADOS | DEFINICIÓN |
| EN ANÁLISIS | Una vez solicitada la creación de un programa de formación su estado pasará a "En análisis" y quedará en espera de su aprobación. |
| EN ELABORACIÓN | En este estado se aprueba el análisis creado y es asignado el equipo de diseño curricular para la finalización del diseño. |
| PENDIENTE DE APROBACIÓN | Se definen las competencias y se asignan los resultados de aprendizaje dejando el programa de formación en espera de su aprobación. |
| APROBADO | El programa de formación es revisado y aprobado quedando pendiente su activación. |
| EN EJECUCIÓN | En este estado se pueden crear fichas de caracterización para el programa de formación. |
| ACTIVO | Un programa de formación queda en estado activo cuando se crea una nueva versión y cuando hay fichas en ejecución. |
| INACTIVO | El estado inactivo indica que un programa de formación no está siendo utilizado por ser obsoleto o estar desactualizado. |
| SUSPENDIDO | Una vez solicitada la creación de un programa de formación la solicitud tendrá una vigencia de 60 días para ser atendida; de lo contrario el programa de formación pasará a estado "Suspendido". |
domingo, 4 de agosto de 2013
TALLER
1. ¿QUE ES UN TÉCNICO EN SISTEMAS?
Es aquella persona que se encarga del mantenimiento,supervisión, reparación,creación de scripts, automatización de tareas sobre los servidores y los sistemas operativos y aplicaciones de los computadores.

2.¿ QUE SON LAS TICS?
son las tendencias de las tecnologías de la informática y de comunicaciones, que consta de equipos de programas informáticos y medios de comunicaciones para poder reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato; es decir voz, textos e imágenes.
3. ¿ CUALES HERRAMIENTAS TICS SE ENCUENTRAN DISPONIBLES DENTRO DE LA PLATAFORMA MICORSOFT WINDWOWS LIVE?. DESCRIBA CADA UNA DE ELLOS Y DE EJEMPLOS.
- TICS HOTMAIL: es la que permite el acceso al correo electrónico atraves de la plataforma de web mail muy compacta e intuitiva. permite generar comunidad virtual atraves de redes de contacto.
EJEMPLO: permite configurar nuestra cuenta hotmail, por medio de las herramientas de configuración que esta nos ofrece.


- TICS MESSEGER:es un servicio de mensajería instantánea, se pueden intercambiar ideas por medio de la conexión a Internet y la creación de una cuenta.
EJEMPLO: Es como tener una comunicación verbal que uno tiene con otra persona o mas, pero en este caso la conversación no es presencial sino virtual se hace por medio de un servidor de Internet.
- TICS FACEBOOK: es aquel servicio en la que permite nos permite comunicarnos atraves de redes sociales, como lo es el facebook; ya que es la rede mas usada para la comunicación entre una o varias personas.
- MYSPACE: es un servicio de red social,permite personalizar los perfiles de la gente atraves de códigos hotmail.

- TWITTER: es una aplicacion web gratuita de microblogging que reúne las ventajas de los blogs, redes sociales y la mesajeria instantánea.
EJEMPLO: permite a los usuarios estar en contacto en tiempo real con personas de su interés, atraves de mensajes breves.
- H15: es una pagina donde te registras, pones tus fotos, puedes tener tu diario, hablar de ti, etc, y puedes invitar a otras personas hacer lo mismo que tu y registrarse de forma igual, y así formar una red de amigos. es una manera de conocer amigos y sus intereses.
- SONIDO: Es cualquier fenómeno que involucre la propagación en forma de ondas elásticas.
- TUENTY: Es una red social en la que nos permite comunicarnos con otra persona de manera privada de la red tuenty.

EJEMPLO: es una red de privacidad, nos ayuda a ver y ah saber hasta que medio tenemos para tener nuestra propia privacidad en las cosas que hacemos y fotos que publicamos en nuestra red TUENTY.
- LINKEDIN: Es la red de profesionales mas grande del mundo, tiene mas de 150 millones de miembros, hoy en día es empresa publica, por lo que sus ingresos y operaciones están disponibles para todo el mundo.

4. ¿ CUALES HERRAMIENTAS TICS SE ENCUENTRAN DENTRO DE LA PLATAFORMA GOOGLE?. DESCRIBA CADA UNA DE ELLAS.
- TICS GMAIL: es aquel que permite el acceso al correo electrónico, atraves de una plataforma web mail es muy compacta e intuitiva.
- TICS WINDOWS MOVIE : es un programa la cual ayuda hacer vídeos, decorarlos, editarlo a la manera que uno desee.
- TICS WINDOWS ACCOUNT: este programa nos ayuda a editar nuestra identidad y asi mismo poder actualizarla e ingresar a los servicios.
- TICS PEOPLE: Es el servicio de libretas de contacto que nos permite como usuarios realizar un seguimiento y sincronizar la información de un contacto.
- TICS DEVICES: Es el programa que nos permite a nosotros como usuarios de este, el acceso remoto a sus ordenadores desde Internet atraves de su navegador web.
viernes, 2 de agosto de 2013
PROYECTO DE VIDA
1. CORTO PLAZO.
Mi proyecto de vida a corto plazo, primero que todo es pedirle a DIOS que me de fortalezas para poder culminar el curso de técnico en sistemas que estoy realizando en el sena y mejorar cada día mas como persona y llenarme de fortalezas para cualquier dificultad y ser mas razonable y con muchos valores.
2. MEDIANO PLAZO.
Terminar mi carrera profesional, como ingeniera ambiental que estoy realizando en la universidad abierta y a distancia la UNAD, ser una profesional en la rama de la ingeniería y trabajar en lo culminado.
3. LARGO PLAZO.
Tener experiencia laboral como ingeniería ambiental mínimo 5 años, para así poder mi propia micro empresa y generar empleo para los futuros ingenieros de nuestros Casanare.
Tener mis propias pertenencias materiales y mucha salud.
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